12月8日，邳州市教育局教研室来我校进行教学视导检查。初中部重点检查了初三年级。教研室领导认真听取汇报、查看材料，一致认为初三教学取得了不少成效。但也存在不足，教务处根据教研室领导的反馈意见，进行整理，主要不足：

一、作业批改。初三年级作文让学生参与批改是一种很好的形式，但教师也要参与进去，要坚持持“扶”与“放”相结合。

二、年级备课组教研活动。年级备课组教研活动，要有主题，内容一定要深入到教材中去，深入到学生中去。

三、教师听课及反思。教师听课记录要很好地体现教师的自我见解，评论切记空洞空泛。既要注重总体把握，更要注重细节突破。教师要注重教学反思，多分析，查问题，找措施。

四、教学常规管理。教务处在抓常规时一定要注重创新，牢牢扣住“备课、上课、听课、作业、考核”等常规环节。要引导教师向课堂要效率，作业设计要精，要新，考核要注重效果，不要歧视学困生，切实为学生减负。学校要多为年轻教师搭建平台，通过各种教研活动切实提高年轻教师的教学教研水平。教务处在平时工作中要注重在教学教研上抓特色，以教科研促教学。要善于修改和完善各种教学常规管理。