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高二

阳光下的奔跑者——写给高二年级复习备考的同学们共勉

发布时间:2019-06-22   作者:不详   浏览次数:[]

同学们,期末考试在即,希望你们认真复习备考,沉着冷静,审慎乐观,力争考出优异的成绩。为此,写几点考前注意事项,送给同学们,以此共勉。

一、科学合理地安排和利用学习时间,这是取得好成绩的保证。

考前每天早起十分钟,晚走二十分钟,课间利用好五分钟,保证午间练的利用效率,晚饭阅读……时间不仅要多挤巧挤,还要注重计划性和时效性,做到堂堂清,日日清。

有时候有些同学的学习时间安排太随意,学习效果不明显,希望考前能有所提高。

二、听记看练悟,五个学习环节,缺一不可。

学习不仅仅是背书和刷题,反思和领悟才是质变的要素。

大多数同学不会记筆记,甚至不记笔记,这不仅仅是学习习惯差,更重要的是长此以往越来越不会听课,听的能力会变弱。

另外,整理错题集,整理试卷,反复回头看,力争减少考试失误。

三、学习能力向考试能力转化。

1、保持良好的心态。

不要患得患失,要自信;小考不要太随意,会影响大考发挥。

2、强化考纲意识,背考点考题型,答题方法思路技巧要烂熟于心,形成自己的答题套路。

从语文学科看,部分学生答题太随意,没有思路,说白了,就是胡扯。

3、考试规范和考场规范。

规范化不能从高三后期再抓,要早做准备。

英语学科的作文规范化较好,语文数学卷面不行,乱;数学答题规范化的意识太差。

比如数学,一道题有人得5分6分9分,也有人得14分满分,一个个居然不知道自己错在哪?有的甚至说老师改错了,答题步聚、答题思路出了问题,也不知道反思领悟,怎么去进一步提高。

比如语文,到现在还不能做到分问答题,分条陈述;也不认真审题,不积累考点考题型;看不出不同题型之间的差别,答案细微处的灵活应变不足。

四、努力做一个优秀的人。

同学们,有时候,更多的机会都是自己失去的,更多的失败来自内心那份障碍。

别人说你不优秀,你会生气,为什么内心深处却自我定位为不优秀。

无论你现在成绩如何,我都希望你们用优秀的标准看待自己。

在心里给自己找一个榜样,做为努力奋斗的方向;把自己活成别人的榜样,不放弃被追逐的脚步。

除了你自己,这世界上没有谁可以看不起你。

努力吧,少年,做一个阳光下的奔跑者。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之

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同学们,期末考试在即,希望你们认真复习备考,沉着冷静,审慎乐观,力争考出优异的成绩。为此,写几点考前注意事项,送给同学们,以此共勉。

一、科学合理地安排和利用学习时间,这是取得好成绩的保证。

考前每天早起十分钟,晚走二十分钟,课间利用好五分钟,保证午间练的利用效率,晚饭阅读……时间不仅要多挤巧挤,还要注重计划性和时效性,做到堂堂清,日日清。

有时候有些同学的学习时间安排太随意,学习效果不明显,希望考前能有所提高。

二、听记看练悟,五个学习环节,缺一不可。

学习不仅仅是背书和刷题,反思和领悟才是质变的要素。

大多数同学不会记筆记,甚至不记笔记,这不仅仅是学习习惯差,更重要的是长此以往越来越不会听课,听的能力会变弱。

另外,整理错题集,整理试卷,反复回头看,力争减少考试失误。

三、学习能力向考试能力转化。

1、保持良好的心态。

不要患得患失,要自信;小考不要太随意,会影响大考发挥。

2、强化考纲意识,背考点考题型,答题方法思路技巧要烂熟于心,形成自己的答题套路。

从语文学科看,部分学生答题太随意,没有思路,说白了,就是胡扯。

3、考试规范和考场规范。

规范化不能从高三后期再抓,要早做准备。

英语学科的作文规范化较好,语文数学卷面不行,乱;数学答题规范化的意识太差。

比如数学,一道题有人得5分6分9分,也有人得14分满分,一个个居然不知道自己错在哪?有的甚至说老师改错了,答题步聚、答题思路出了问题,也不知道反思领悟,怎么去进一步提高。

比如语文,到现在还不能做到分问答题,分条陈述;也不认真审题,不积累考点考题型;看不出不同题型之间的差别,答案细微处的灵活应变不足。

四、努力做一个优秀的人。

同学们,有时候,更多的机会都是自己失去的,更多的失败来自内心那份障碍。

别人说你不优秀,你会生气,为什么内心深处却自我定位为不优秀。

无论你现在成绩如何,我都希望你们用优秀的标准看待自己。

在心里给自己找一个榜样,做为努力奋斗的方向;把自己活成别人的榜样,不放弃被追逐的脚步。

除了你自己,这世界上没有谁可以看不起你。

努力吧,少年,做一个阳光下的奔跑者。

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