邳州市第二中学教师校本培训五年规划

（2016年——2020年）

全面贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》，落实我校“十三五”规划，为了全面提高教师综合素质、转变教育观念，以研促教，学校以教师发展为本，以教育科研为引领，建设一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，根据省市教育部门有关教师校本培训工作的精神，结合我校教师队伍的实际状况和课程改革的需要，制订《邳州市第二中学教师校本培训规划（2016—2020年）》。

一、指导思想

立足校本，着眼长远，以科学发展观和新时期中国特色社会主义思想为指导，以提高教育教学质量，提升办学水平为目标，以深化课改为契机，落实我校办学理念，扎实推进校本课改工程。促进全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高适应课程改革的教育教学能力和自我发展能力，从而建设一支可持续发展的具有创新精神和时代特征的高质量的教师队伍。以确保学校在新的发展时期抓住机遇，实现可持续发展,为我校发展奠定坚实的人才基础。

二、培训目标与任务

通过本规划的实施，初步创建有我校特色的教师专业发展培养机制，营造自主、合作、开放、互动的教研氛围，探索教师发展评价机制。促进新教师迅速成长，造就一支思想观念新、教学技艺高、科研能力强的骨干教师队伍，同时培养一批水平较高的各级各类名师。

1.全员培训。通过多种形式，5年内完成每个教师不少于360课时的政治思想、教育理论、新课程改革、教育教学方法、教育教学评价、计算机网络技术的培训等，使教师的整体素质在原有基础上有明显提高。到2020年末，任课教师全部达到本科学历；具有硕士以上学位的专任教师达到40人；中学高级教师68人，省级名师1人，市级名师2人，