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校本培训

2018-2019学年度邳州市第二中学教师校本培训计划

发布时间:2018-09-03   作者:不详   浏览次数:[]

2018-2019学年度邳州市第二中学教师校本培训计划

一、指导思想

为贯彻落实江苏省教育厅关于素质教育的精神,全面推进课程改革的实施,为更好应对新高考,探讨新高考改革背景下的课程架构与实施、学生选科选考与走班管理、学生生涯规划指导等教育教学管理。学校以“校本教研”为依托,立足本校,借助外力,积极开展形式多样的教科研活动,以提高教育教学质量,提升办学水平为目标,以深化课改为契机,举办新高考改革专题培训会,对全体教师进行全员培训,扎实推进课改工程。

二、培训目标

1.通过校本培训,使教师形成共同的学习愿望,改善教学模式,转变教育观念,明确学校发展方向,树立自我发展目标。

2.以新课程改革为导向,深化培训工作,加强队伍建设,促进教师的自主成长和提高,建立现代教育思想,优化知识结构,拓宽知识面,培养创新精神和实践能力。

3.通过新课标培训,了解基础教育课程改革与本学科发展动态,加强理论学习与教学实践的联系,不断探索学科改革的突破点,促进每位教师专业发展。

4.通过学习、借鉴,进一步培养教师在工作中的学习意识与习惯,指导教师学会学习,学会反思,能取人之长,补已之短,提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力,为提高学校教育教学质量奠定基础。

三、培训内容和要求

教务处、教科室经过调查研究,把职业道德、新课程改革、教育教学能力作为教师培训工作的三项重点内容,由此定出培训专题。

1.师德教育:结合专题报告讲座,进一步学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师先进事迹等。加强师德建设,使教师热爱教育工作,立志做一名光荣的、合格的人民教师。

2.政策法规教育:通过专题讲座,使教师进一步了解政策法规,增强教师的法规意识,遵章

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2018-2019学年度邳州市第二中学教师校本培训计划

发布时间:2018-09-03   作者:不详   点击:[]

2018-2019学年度邳州市第二中学教师校本培训计划

一、指导思想

为贯彻落实江苏省教育厅关于素质教育的精神,全面推进课程改革的实施,为更好应对新高考,探讨新高考改革背景下的课程架构与实施、学生选科选考与走班管理、学生生涯规划指导等教育教学管理。学校以“校本教研”为依托,立足本校,借助外力,积极开展形式多样的教科研活动,以提高教育教学质量,提升办学水平为目标,以深化课改为契机,举办新高考改革专题培训会,对全体教师进行全员培训,扎实推进课改工程。

二、培训目标

1.通过校本培训,使教师形成共同的学习愿望,改善教学模式,转变教育观念,明确学校发展方向,树立自我发展目标。

2.以新课程改革为导向,深化培训工作,加强队伍建设,促进教师的自主成长和提高,建立现代教育思想,优化知识结构,拓宽知识面,培养创新精神和实践能力。

3.通过新课标培训,了解基础教育课程改革与本学科发展动态,加强理论学习与教学实践的联系,不断探索学科改革的突破点,促进每位教师专业发展。

4.通过学习、借鉴,进一步培养教师在工作中的学习意识与习惯,指导教师学会学习,学会反思,能取人之长,补已之短,提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力,为提高学校教育教学质量奠定基础。

三、培训内容和要求

教务处、教科室经过调查研究,把职业道德、新课程改革、教育教学能力作为教师培训工作的三项重点内容,由此定出培训专题。

1.师德教育:结合专题报告讲座,进一步学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师先进事迹等。加强师德建设,使教师热爱教育工作,立志做一名光荣的、合格的人民教师。

2.政策法规教育:通过专题讲座,使教师进一步了解政策法规,增强教师的法规意识,遵章

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