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课堂教学

邳州二中开展教师听课笔记检查活动

发布时间:2021-04-11   作者:不详   浏览次数:[]

4月9日下午,教务处根据学校安排,组织相关人员对本学期来教师听课及记录情况进行详细检。

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现作简要反馈。

一、优点:

1、大多数教师能按学校的要求,自觉深入课堂听课学习,特别是校级公开课、观摩课,同备课组、教研组教师能积极主动参加听课评课。

2、部分教师听课认真,记录反映授课教师教学过程,书写清楚,评课意见与教师交流有针对性,较为详尽。

二、存在问题:

1、少数老师记录过于简单,无法反映授课老师的教学过程。评课意见,与授课老师交流有的没体现,或很简略。

2、少数教师的听课没有标记时间。

3、部分教师的书写不工整。

三、整改意见:

1、教师要重视听课工作,记录要力求具体完整,体现授课教师的教学过程。

2、评课要有针对性,力求有的放矢;与授课老师交流要具体,不要笼统,要提出自己的意见,供对方参考。

优秀:

语文:白佳慧、石波波、佟娟、韩洪伟、高曼、黄静、辛红梅

英语:谭海新、高红艳、娄雪莹、张艳、沙梦梦、张芹英、李玉年、沈金凡

历史:刘珊珊、张迎迎、杨光欢

数学:宋倩、石伟晗、赵婧宇、马洪超、薛艳文、丁若冰

化学:吴德光、朱红岩、汤先进

政治:刘全林、张文柳、沈涛

生物:王元元、张培娥、谭长娟

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4月9日下午,教务处根据学校安排,组织相关人员对本学期来教师听课及记录情况进行详细检。

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现作简要反馈。

一、优点:

1、大多数教师能按学校的要求,自觉深入课堂听课学习,特别是校级公开课、观摩课,同备课组、教研组教师能积极主动参加听课评课。

2、部分教师听课认真,记录反映授课教师教学过程,书写清楚,评课意见与教师交流有针对性,较为详尽。

二、存在问题:

1、少数老师记录过于简单,无法反映授课老师的教学过程。评课意见,与授课老师交流有的没体现,或很简略。

2、少数教师的听课没有标记时间。

3、部分教师的书写不工整。

三、整改意见:

1、教师要重视听课工作,记录要力求具体完整,体现授课教师的教学过程。

2、评课要有针对性,力求有的放矢;与授课老师交流要具体,不要笼统,要提出自己的意见,供对方参考。

优秀:

语文:白佳慧、石波波、佟娟、韩洪伟、高曼、黄静、辛红梅

英语:谭海新、高红艳、娄雪莹、张艳、沙梦梦、张芹英、李玉年、沈金凡

历史:刘珊珊、张迎迎、杨光欢

数学:宋倩、石伟晗、赵婧宇、马洪超、薛艳文、丁若冰

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