邳州二中语文新高考培训总结

2020年5月6日上午，邳州二中全体语文老师齐聚博会楼，通过腾讯会议参加由徐州教研室组织的“新高考”教学研讨会。

北京教育学院吴欣歆教授跟我们带来了一场讲座----《语文新高考：方向、样例与教学建议》。两个多小时，吴教授高屋建瓴、深入浅出从高考语文命题方向、2019年高考试题样例、新高考要求的教学形态、基于统编教材的任务群教学四个方面逐条解读。

一、高考语文命题建议

吴教授指出高考语文命题会以情境为载体，语文实践活动情境主要包括：学科认知、个人体验、社会生活。真实、富有意义的语文实践活动情境是学生语文核心素养形成、发展和表现的载体。

设计典型任务，为评价学生核心素养水平而选取的具有代表性价值的语文实践活动。

明确命题方向：阅读与鉴赏侧重考查整体感知、信息提取、理解阐释、推断探究、赏析评价等认知能力；表达与交流侧重考查叙述表现、陈述阐释、解释分析、介绍说明、应对交流等认知能力；梳理与探究侧重考查积累整合、筛选提炼、归整分类、解决问题、发现创新等认知能力。

吴教授反复强调六原则。即以语文核心素养为考查目标，以情境任务作为试题主