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德育活动

邳州二中晚自习管理方案

发布时间:2018-09-28   作者:高中政教处   浏览次数:[]

自习课学生做作业是学生学习过程中又一重要环节,让每学生牢记“来二中就必须学习,二中没有不学习的学生”这样的理念。为了保证最效的自习效果,现就自习课和晚自习提出下列要求(所有学生必须做到):

1、每节课有明确的学习任务,将所要做的作业放在桌面上,不能上课了还东找西找。

2、平时作业考试化,精力高度集中,以最快的速度进行思考、书写,用最少的时间做最多的题目,得最多的分。

3、不能假装学习,面前放本书,好象在看,实则心不知在处,要看书必须要动笔,边看边理解、边总结、边记忆。

4、辅导课时不能假借老师在班,或是假装讨论问题,而实则是在讲话,不到万不得以,不可以问同学,要学会独立思考问题,有问题问老师。

5、自习课“零抬头”。

5、不得做任何与学习无关的事(讲话、玩手机、看网络小说、睡觉、走神)

(每班级要将座次表打印两份,前后门外墙各贴一张,便于年级和政教处检查。)

政教处、年级组、班主任要时刻进行多渠道,多方式地鼓励学生,让学生积极自学地学习。如有班级出现乱班,级组、政教处立刻要求班主任进行整顿。个别学生出问题,直接记录到人,并随时反馈给班主任。班主任要通过电话或微信告知部分学生家长,个别严重的学生要家长来校,带回家反思(要求和课堂管理相同),

政教处、年级组、班主任相互配合,无论是哪个环节发现问题一定点要及时处理,不可拖延。

处理问题学生的时刻遵循一个原则:爱与尊重,最终实现一个目的:每个二中学生都要高效学习。

邳州市第二中学

2018/09/02

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自习课学生做作业是学生学习过程中又一重要环节,让每学生牢记“来二中就必须学习,二中没有不学习的学生”这样的理念。为了保证最效的自习效果,现就自习课和晚自习提出下列要求(所有学生必须做到):

1、每节课有明确的学习任务,将所要做的作业放在桌面上,不能上课了还东找西找。

2、平时作业考试化,精力高度集中,以最快的速度进行思考、书写,用最少的时间做最多的题目,得最多的分。

3、不能假装学习,面前放本书,好象在看,实则心不知在处,要看书必须要动笔,边看边理解、边总结、边记忆。

4、辅导课时不能假借老师在班,或是假装讨论问题,而实则是在讲话,不到万不得以,不可以问同学,要学会独立思考问题,有问题问老师。

5、自习课“零抬头”。

5、不得做任何与学习无关的事(讲话、玩手机、看网络小说、睡觉、走神)

(每班级要将座次表打印两份,前后门外墙各贴一张,便于年级和政教处检查。)

政教处、年级组、班主任要时刻进行多渠道,多方式地鼓励学生,让学生积极自学地学习。如有班级出现乱班,级组、政教处立刻要求班主任进行整顿。个别学生出问题,直接记录到人,并随时反馈给班主任。班主任要通过电话或微信告知部分学生家长,个别严重的学生要家长来校,带回家反思(要求和课堂管理相同),

政教处、年级组、班主任相互配合,无论是哪个环节发现问题一定点要及时处理,不可拖延。

处理问题学生的时刻遵循一个原则:爱与尊重,最终实现一个目的:每个二中学生都要高效学习。

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